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sexta-feira, 25 de janeiro de 2013
BLOCO 729
A-dos-Cunhados, 30 de Novembro de 2012. Desenhar de memória complica-se quando nos perdemos nos detalhes; se queremos minimizar as incoerências temos de nos cingir ao essencial. Foi o que tentei fazer num exercício em que pedi uma representação desenhada da memória do espaço escolar da infância.
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